bo humanités, littérature et philosophie

Le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019 publie le programme d’enseignement de spécialité d’humanités, littérature et philosophie de la classe de première de la voie générale applicable rentrée 2019, et partagé à part égale par les enseignants de philosophie et de lettres. Elles ne peuvent cependant pas constituer un ressort essentiel du sujet. La mise en place de mesures ministérielles et les opérations annuelles de gestion font l'objet de textes réglementaires publiés dans des BO spéciaux. Informations pratiques et services de démarches en ligne à destination des élèves et de leur famille : sur le fonctionnement de l’Ecole, l’orientation, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription. Le Bulletin officiel de l'éducation nationale publie des actes administratifs : décrets, arrêtés, notes de service, etc. arrêté du 17 janvier 2019 paru au BOEN spécial n° 1 du 22 janvier 2019) mais non approfondies en classe de terminale, doivent être connues et mobilisables. Article 3 - Le directeur général de l'enseignement scolaire est chargé de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française. Le programme de spécialité HLP de première générale est défini par arrêté du 17-1-2019 publié au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019. En savoir plus, © Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Le programme de l'enseignement de spécialité humanités, littérature et philosophie de la classe terminale définit deux objets d'étude (ou intitulés généraux) déclinés en trois entrées (cf. Pour le ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, et par délégation, S'abonner à la lettre du Bulletin Officiel, Le Bulletin officiel de l'éducation nationale, Secrétaire d'État chargée de l'éducation prioritaire, Secrétaire d'État chargée de la Jeunesse et de l'Engagement, Bulletin officiel spécial n° 2 du 13 février 2020, Épreuve de l'enseignement de spécialité « humanités, littérature et…, Retour au Bulletin officiel spécial n° 2 du 13 février 2020, Bulletin officiel de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, Contacter le délégué à la protection des données, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, Accessibilité du site : partiellement conforme, Accessibilité téléphonique sourds ou malentendants. Les métiers de l'Education nationale, l'information sur les recrutements et concours, les carrières et les informations et services de gestion des ressources humaines. objet d'étude : La recherche de soi / entrées : Les expressions de la sensibilité ; Les métamorphoses du moi ; objet d'étude : L'humanité en question / entrées : Histoire et violence ; Les limites de l'humain. Les métiers de l'Education nationale, l'information sur les recrutements et concours, les carrières et les informations et services de gestion des ressources humaines. Révise tes cours d’Humanité, Littérature et Philosophie. L’enseignement de spécialité d’Humanités, littérature et philosophie vise à procurer aux élèves de première et de terminale une solide formation générale dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines. La mise en place de mesures ministérielles et les opérations annuelles de gestion font l'objet de textes réglementaires publiés dans des BO spéciaux. Chacun de ces deux exercices relève tantôt d'une approche philosophique, tantôt d'une approche littéraire, selon ce qu'indique explicitement l'intitulé du sujet. L'examinateur évalue la maîtrise des connaissances et la clarté de l'exposition. Le reste du temps est constitué d'un entretien entre le candidat et l'examinateur. Programme HLP de première (depuis la rentrée 2019) défini par arrêté du 17-1-2019 publié au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019 ... Les programmes d'humanités, littérature et philosophie (HLP) de première et de terminale de la voie générale sont présentés en lien … Note de service Ces programmes entrent en vigueur en première à la rentrée 2019 et en terminale à la rentrée 2020. Organisation de l'Ecole, valeurs et engagements, grands dossiers et textes officiels. Le candidat répond à la question posée pendant un maximum de 10 minutes. L'épreuve porte sur les objets d'étude définis dans le programme de l'enseignement de spécialité humanités, littérature et philosophie de la classe de terminale (cf. Dans le cadre de l'épreuve de spécialité de terminale, seul le programme limitatif suivant est évaluable : Accédez à la note de service n° 2020-026 du 11-2-2020 définissant l'épreuve terminale, Sujet zéro n°1 commenté (extrait Les idées et les âges d'Alain), Sujet zéro n°2 commenté (extrait de la Lettre à Antonin Artaud du 8 juin 1924, Jacques Rivière), Sujet zéro n°3 commenté (« Le grand combat » d'Henri Michaux), Sujet zéro n°4 commenté (extrait de Condition de l'homme moderne, Hannah Arendt). arrêté du 17 juillet 2019 paru au BOEN spécial n° 8 du 25 juillet 2019) : Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur à la rentrée scolaire 2019. Programmes et ressources d'accompagnement pour les voies générale et technologique du lycée. Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur à la rentrée scolaire 2019. 7 historiques, sociaux et institutionnels dans lesquels ces savoirs et techniques se sont développés et transmis. Les deux questions donnent lieu à des développements d'ampleur comparable, présentés sur deux copies distinctes avec les questions clairement identifiées, et qui font l'objet de corrections distinctes, l'une par un professeur de lettres, l'autre par un professeur de philosophie, selon l'orientation disciplinaire respective des exercices. J’accepte que mon adresse de messagerie soit utilisée pour m’envoyer cette lettre d'information. arrêté du 17 juillet 2019 paru au BOEN spécial n° 8 du 25 juillet 2019) : Dans le cadre de l'épreuve de spécialité de terminale, seul le programme limitatif suivant est évaluable : - « Les expressions de la sensibilité » ; Les notions rencontrées en classe de première (cf. Le sujet proposé au candidat est composé de deux parties : L'une des questions, intitulée soit « interprétation littéraire », soit « interprétation philosophique », appelle un développement écrit exposant la compréhension et l'analyse d'un enjeu majeur du texte. Article 1 - Le programme d'enseignement de spécialité d'humanités, littérature et philosophie de la classe de première de la voie générale est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté. Covid19 | Ouverture des Ecoles - modalités pratiques et protocole sanitaire. Leur articulation répond au principe de coopération interdisciplinaire propre à cet enseignement de spécialité. Elle porte sur les notions et contenus, capacités et compétences figurant dans le programme de l'enseignement de spécialité de la classe de terminale. En savoir plus, © Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Programme d’humanités, littérature et philosophie de première générale Préambule L’enseignement de spécialité d’humanités, littérature et philosophie vise à procurer aux élèves de première et de terminale une solide formation générale dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines. Programme d'humanités, littérature et philosophie de première générale, J’accepte que mon adresse de messagerie soit utilisée pour m’envoyer cette lettre d'information. n° 2020-026 du 11-2-2020. Missions et organisation du ministère, biographies du ministre, de la ministre déléguée et des secrétaires d’État, acteurs et partenaires du système éducatif, Histoire et patrimoine, actualités de l'éducation. Chaque question est notée sur 10. Missions et organisation du ministère, biographies du ministre, de la ministre déléguée et des secrétaires d’État, acteurs et partenaires du système éducatif, Histoire et patrimoine, actualités de l'éducation. Cette note de service définit l'épreuve terminale de l'enseignement de spécialité humanités, littérature et philosophie de la classe de terminale. Organisation de l'Ecole, valeurs et engagements, grands dossiers et textes officiels. Il permet en revanche au candidat, sur la base du sujet qui lui est proposé, de manifester ses connaissances et ses capacités de réflexion. L'épreuve porte sur le programme de l'enseignement de spécialité humanités, littérature et philosophie de la classe de terminale. La deuxième question, appelée « essai littéraire » ou « essai philosophique », conduit le candidat à rédiger une réponse étayée à une question soulevée par le texte. Les différences et les relations entre parole et écriture sont également prises en considération. L'ensemble des connaissances acquises est mobilisable à bon escient dans les deux parties de l'examen. Elle est applicable à compter de la session 2021 du baccalauréat. L'épreuve porte sur les objets d'étude définis dans le programme de l'enseignement de spécialité humanités, littérature et philosophie de la classe de terminale (cf. La somme des deux notes constitue la note globale unique de l'épreuve. L'énoncé du sujet prend la forme d'une interrogation associée au thème de l'épreuve écrite. Réunissant des disciplines à la fois différentes et … Covid19 | Ouverture des Ecoles - modalités pratiques et protocole sanitaire. Humanités, littérature et philosophie, enseignement de spécialité, classe de première, voie générale. arrêté du 17 juillet 2019 paru au BOEN spécial n° 8 du 25 juillet 2019). Les programmes d'humanités, littérature et philosophie (HLP) de première et de terminale de la voie générale sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre. Vu Code de l'éducation, notamment article D. 311-5 ; arrêté du 17-1-2019 ; avis du CSE des 18-12-2018 et 19-12-2018. Prenant place dans un oral de contrôle, l'entretien ne saurait exiger du candidat des connaissances qui n'ont pas été attendues de lui dans le cadre de l'épreuve écrite. L'évaluation des réponses de chaque candidat est globale et doit utiliser tout l'éventail des notes de 0 à 20. Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; au directeur du Siec d'Île-de-France ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie-inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux ; aux cheffes et chefs d'établissement ; aux professeures et professeurs. Présentation générale des programmes de l'école, du collège et du lycée, informations sur l’organisation, les partenaires et les actions en faveur de l’Europe et international, les actions éducatives et les examens et diplômes. La spécialité humanités, littérature et philosophie (HLP) s’adresse aux élèves curieux, qui aiment ouvrir leurs horizons, penser plus large, plus haut, plus profond et plus fin. Article 1 - Le programme d'enseignement de spécialité d'humanités, littérature et philosophie de la classe de première de la voie générale est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté. L'épreuve consiste en une épreuve écrite composée de deux questions portant sur un texte relatif à l'un des thèmes du programme. Le programme de spécialité HLP de terminale générale est défini par arrêté du 19-7-2019 publié au BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019. Présentation générale des programmes de l'école, du collège et du lycée, informations sur l’organisation, les partenaires et les actions en faveur de l’Europe et international, les actions éducatives et les examens et diplômes. Il est libre de mobiliser les références (textes et œuvres) qui lui paraissent pertinentes. L’enseignement de spécialité d’humanités, littérature et philosophie vise à procurer une solide formation générale dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines. Réunissant des disciplines à la fois différentes et fortement liées, il … © éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire, J'enseigne au lycée général/technologique, Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Je consulte le plan national de formation, Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Fonctionnement des établissements scolaires, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 1, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 2, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 3, Accéder à la rubrique J'enseigne au cycle 4, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée général/technologique, Accéder à la rubrique J'enseigne au lycée professionnel, Accéder à la rubrique Continuité pédagogique, Accéder à la rubrique Innover et expérimenter, Appels à projets numériques des investissements d'avenir, Accéder à la rubrique Je mène un projet avec mes élèves, Concours général des lycées et des métiers, Mobilisation en faveur du livre et de la lecture, Culture scientifique, technologique et industrielle, Sciences humaines, économiques et sociales, Accéder à la rubrique J'enseigne avec le numérique, Accéder à la rubrique Je deviens professeur, Accéder à la rubrique Je me forme à distance, Accéder à la rubrique Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Accéder à la rubrique Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Accéder à la rubrique Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Accéder à la rubrique Je deviens formateur, Accéder à la rubrique Je consulte le plan national de formation, 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques, Accéder à la rubrique Je consulte les textes de référence, Accéder à la rubrique Je m'informe sur la formation continue pour adultes, Accéder à la rubrique Organisation des enseignements, Enseignements européens et internationaux, Les parcours éducatifs à l'école, au collège et au lycée, Les élèves scolarisés en SEGPA ou en EREA, Les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, Les autres élèves à besoins éducatifs particuliers, S'informer et se former à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Des ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap, Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap, Cadre de référence des compétences numériques, Prévention et secours civiques de niveau 1, Certifications en langues vivantes étrangères, Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée, Parcoursup : l'orientation du lycée vers l'enseignement supérieur, Procédures d'orientation et d'affectation, Réseau des services d'information et d'orientation, Accéder à la rubrique L'accompagnement des élèves, Évaluations de CP, CE1, 6e, tests de positionnement en seconde et CAP, Agir contre l'illettrisme de l'école au collège, Programmes personnalisés de réussite éducative, Accéder à la rubrique Prévention et lutte contre le décrochage, Dispositifs relais : classes et ateliers relais, Accéder à la rubrique Fonctionnement des établissements scolaires, Les établissements d'enseignement français à l'étranger, Accéder à la rubrique Protection et prévention, Climat scolaire et prévention des violences, Sensibilisation aux gestes qui sauvent et formation aux premiers secours, Prévenir la radicalisation en milieu scolaire, Accéder à la rubrique La mobilité européenne et internationale, S'engager : organiser un séjour scolaire à l'étranger, Coopérations franco-allemande et franco-anglaise, Africa2020 une année de l'Afrique à l'École, Accéder à la rubrique Le numérique à l'École, Évaluation et pilotage du numérique pour l'éducation, Services numériques et cadre de confiance, Soutien à la production de ressources numériques pour l'École, Réseaux et interlocuteurs pour le numérique, Accéder à la rubrique Éducation et territoires, Biotechnologies, sciences et techniques médico-sociales, Accéder à la rubrique Éducation artistique et culturelle, Accéder à la rubrique Éducation au développement durable, Accéder à la rubrique Citoyenneté et valeurs de la République, Égalité filles-garçons et prévention des violences sexistes et sexuelles, Agir contre le racisme et l'antisémitisme, Accéder à la rubrique Pratiques sportives à l’École, Programmes et ressources en humanités, littérature et philosophie - voie GT, humanités, littérature et philosophie (enseignement de spécialité), Introduction à l'enseignement "Humanités, Littérature et Philosophie", Les attendus des épreuves et éléments d'évaluation, Exemple de sujet commenté - sujet zéro n°2 sur le thème de la parole, Exemple de sujet commenté - sujet zéro n°3 sur le thème des représentations du monde, L'oral dans l'enseignement "Humanités, Littérature et Philosophie", Littérature : l'apprentissage de l'oral au service de l'étude des textes, Philosophie : l'apprentissage de l'oral au service de l'étude des textes, Coopération entre entre professeurs de Lettres et professeurs de Philosophie, Accédez à la note de service définissant  les épreuves communes de contrôle continu des enseignements de spécialité suivis uniquement pendant la classe de première, Programmes et ressources en français - voie GT, Programmes et ressources en philosophie - voie GT, Sujets zéro et spécimens pour le baccalauréat 2021, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Accessibilité du site : partiellement conforme. Le Bulletin officiel de l'éducation nationale publie des actes administratifs : décrets, arrêtés, notes de service, etc. Les programmes d'humanités, littérature et philosophie (HLP) de première et de terminale de la voie générale sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre. Le candidat se voit remettre un sujet par l'examinateur, qui relève soit d'une question de littérature (si l'examinateur est un professeur de lettres) ; soit d'une question de philosophie (si l'examinateur est un professeur de philosophie). Le ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, S'abonner à la lettre du Bulletin Officiel, Le Bulletin officiel de l'éducation nationale, Secrétaire d'État chargée de l'éducation prioritaire, Secrétaire d'État chargée de la Jeunesse et de l'Engagement, Bulletin officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019, Programme d'enseignement de spécialité d'humanités, littérature et…, Retour au Bulletin officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019, Bulletin officiel de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, Contacter le délégué à la protection des données, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation, Enseignement supérieur, Recherche et Innovation, Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, Accessibilité du site : partiellement conforme, Accessibilité téléphonique sourds ou malentendants. 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