écologie comportementale master

CM5 : Apport de l’Écologie comportementale en biologie de la conservation 2. CM4 : Les mécanismes de reconnaissance2.3. Bases requises niveau Licence en Biologie, Zoologie, Évolution, Écologie. Master 2 : 5 300€ (hors droits d'inscription). Sélection sexuelle et comportements reproducteurs CM4 : Sélection sexuelle1.5. Acquérir les connaissances théoriques permettant d’aborder scientifiquement l’étude des comportements animaux dans une perspective proximale des comportements (acquisition, expression, contrainte et plasticité génétique et physiologique, …) ainsi que dans une perspective distale (stratégies comportementales, adaptation aux conditions environnementales, évolution phylogéographique et phylogénétique, …).Acquérir les compétences nécessaires pour développer les protocoles expérimentaux adaptés aux questions posées, pour manipuler et extraire les données individuelles pertinentes, pour réaliser les analyses statistiques appropriées et pour resituer et discuter les résultats obtenus par rapport aux résultatsles plus récents dans le domaine de l’écologie comportementale. En savoir plus sur les modalités de financement de votre formation. Bât. Partage des tâches et régulations. Excellent niveau de poursuite d'études en doctorat. Behavioural ecology.Blackwell Science, M. Andersson. FJR (6 séances) 2.1. Master Biodiversité, écologie et évolution Parcours ÉCOSYSTÈMES ET ANTHROPISATION; ... de s’appuyer sur l’analyse de données, l'écologie comportementale, la télédétection ou la biologie de la conservation. A l’issue de cette UE, il est donc attendu que les étudiants possèdent les clefs nécessaires pour appréhender une démarche dans le domaine de l’évolution en général, et en écologie comportementale en particulier. aux titualires d'un M1 en écologie, aux élèves ingénieurs en seconde année de l’Agrocampus Rennes. Méthodologie d’études des comportements (collecte de données, analyse de séquences, choix 5. des tests statistiques appropriés, utilisation de logiciels dédiés (Noldus Ethovision, Neighbour-In, DissComp)6. Les stagiaires ont généralement accès à différentes bourses de mobilité et pourront avoir un appui logistique (logement commun pour le groupe) sur le terrain (directement sur le plateau du Larzac où plusieurs stagiaires sont présents en même temps). Ce parcours vise aussi à fournir les connaissances et les compétences fondamentales pour l’analyse numérique de données (statistiques, SIG, initiation à la programmation). var div = document.getElementById('M5439255370845227'); L'écologie comportementale se situe à l'interface du comportement, de l'évolution et de l'écologie. />, /e107_images/custom/bee_logo_OSUR.jpg?" Spécialité Ecologie Biodiversité Evolution (EBE). Les équipes pédagogiques, avec le soutien de la Fondation Rennes 1, mettent en place des parrainages, des rencontres avec des professionnels, des visites d’entreprises, des conférences spécifiques à chaque formation. pour réaliser votre candidature auprès de l'université de Rennes 1 : OSUR - Observatoire des sciences de l'Univers de Rennes, Ecole Nationale Supérieure des Sciences Appliquées et de Technologie, Institut de Préparation à l'Administration Générale, Observatoire des Sciences de l'Univers de Rennes, Écologie Géosciences Agronomie Alimentation, Education, Langages, Interactions, Cognition, Clinique, Sciences Économiques et Sciences de Gestion, UMR CNRS 6552 - Éthologie animale et humaine (EthoS), UMR CNRS 6290 - Institut de Génétique et de Développement de Rennes (IGDR), UMR INSERM 1085 - Institut de Recherche en Santé, Environnement et Travail (IRSET), UMR INSERM 1241 / UMR INRA 1341- Institut : Nutrition Métabolismes et Cancer (NuMeCan), UMR INSERM 1236 - Microenvironment Cell differentiation, iMmunology And Cancer (MICMAC), UMR INSERM 1230 - ARN Régulateurs Bactériens et Médecine (BRM), UMR INSERM 1242 - Chemistry, Oncogenesis Stress and Signaling (COSS), EA 7449 - Recherche en Pharmaco-épidémiologie et Recours aux Soins (REPERES), EA 4712 - Comportement et noyaux gris centraux, UMR CNRS 6553 - Écosystèmes, Biodiversité, Évolution (ECOBIO), UMR INRA 1349 - Institut de Génétique, Environnement et Protection des Plantes (IGEPP), EA 7462 - Géoarchitecture : Territoires, Urbanisation, Biodiversité, Environnement (G-TUBE), UMR CNRS 6566 - Centre de Recherche en Archéologie, Archéosciences, Histoire (CReAAH), EA 7463 - Centre Atlantique de Philosophie (CAPHI), UMR CNRS 6262 - Institut de l'Ouest : droit et Europe (IODE), UMR CNRS 6211 - Centre de Recherche en Économie et Management (CREM), EA 4640 - Institut du Droit Public et de la Science Politique (IDPSP), EA 3195 - Centre de Droit des Affaires (CDA), Mathématiques, sciences et technologies de l'information et de la communication, UMR CNRS 6625 - Institut de Recherche Mathématique de Rennes (IRMAR), UMR CNRS 6074 - Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires (IRISA), UMR CNRS 6164 - Institut d’Électronique et de Télécommunications de Rennes (IETR), UMR INSERM 1099 - Laboratoire Traitement du Signal et de l’Image (LTSI), UMR CNRS 6082 - Institut Fonctions Optiques pour les Technologies de l’Information (Institut FOTON), UMS CNRS 3343 - Observatoire des Sciences de l’Univers de Rennes (OSUR), USR CNRS 3549 - Maison des Sciences de l'Homme en Bretagne (MHSB), UMR CNRS 6251 - Institut de Physique de Rennes (IPR), UMR CNRS 6226 - Institut des Sciences Chimiques de Rennes (ISCR), EA 3913 - Laboratoire de Génie Civil et Génie Mécanique (LGCGM), UMS CNRS 3480 / UMS INSERM 018 - Biologie – Santé et Innovation Technologique de Rennes (BIOSIT), UMS CNRS 2001 - Synthèse, Caractérisations, Analyses, de la MATière (SCANMAT), UMS CNRS 3387 - Centre de Ressources Biologiques Xénopes (CRB Xénopes), https://ed-egaal.doctorat-bretagneloire.fr/, Master 1 écologie fonctionnelle comportementale et évolutive, Master 2 écologie fonctionnelle comportementale et évolutive, https://formation-continue.univ-rennes1.fr. Le rôle des comportements dans l’évolution. Savoir-faire et compétences Compétences transversales. Cet aspect, caractéristique des études en écologie comportementale, sera abordé également par l’aspect théorique (concepts évolutifs, théorie des jeux, …) et par l’aspect expérimental au travers de travaux de recherche récents traitant de modèles et de thèmes variés. École doctorale Écologie Géosciences Agronomie Alimentation (EGAAL), Service orientation insertion entrepreneuriat (SOIE). CM1, CM2 & CM3 : Relations intra et inter-spécifiques (socialité, interactions durables …) 2.2. Master mention Biodiversité, écologie, évolution, parcours Ecologie fonctionnelle, comportementale et évolutive (EFCE). Mention Sciences de l’Univers, Environnement, Ecologie (SDUEE) Étudier les comportements animaux dans une perspective proximale (apprentissage, génétique du comportement, …) et dans une perspective ultime (stratégique, évolutive, fonctionnelle, économique,…)Développer un protocole d'étude en accord avec la question biologique posée et les hypothèses de travail, le modèle biologique étudié et les données comportementales attenduesChoisir les analyses statistiques appropriées aux types de données comportementales, et notamment les statistiques non paramétriques et multivariéesReplacer les résultats obtenus et les conclusions qui en découlent dans une perspective théorique en tenant compte des concepts du domaine et avancées récentes, 1. Communiquer, pourquoi, comment ? Outils et techniques d'analyses de données de pointe, Internationalisation (master international, stages possibles à l'étranger), Vaste réseau de professionnels intervenant dans la formation, Enseignement s'appuyant sur des équipes de recherche reconnues en écologie et évolution, Professionnalisation par des actions en lien étroit avec les débouchés du diplôme, Très bonne insertion professionnelle des diplômés. Objectifs Le master d’écologie fonctionnelle, comportementale et évolutive vise des activités professionnelles assurées par des chercheurs, experts, cadres, spécialisés dans le domaine de l’écologie et de la gestion de la biodiversité et de l’environnement, capables de s’adapter à l’évolution des besoins en recherche et en expertise dans ce domaine. Méthodologie scientifique (Analyse de publications scientifiques ; présentation synthétique ; formalisation de modèles ; outils de gestion de projet…)7. Pressions de sélection et contraintes, évolution des signaux et des systèmes de communication, multiplicité des signaux, communication dans des environnements complexes. Master projects from Rennes are presented beginning of September and final choices of Master projects have be made by end of September. />. while (div.childNodes.length > 1) Les enseignements ont pour but de présenter les principaux concepts et modes de raisonnement en écologie comportementale, ainsi que les approches méthodologiques fondamentales. CM4 : Les mécanismes de reconnaissance 2.3. Sélection de l’habitat et dispersion. D’autres stages sont également proposés par le laboratoire (voir les autres annonces). Savoir-faire et compétences Compétences transversales. />, /e107_images/custom/bee_logo_SOIE.jpg?" En savoir plus sur les modalités de financement de votre formation. Thibaud Monnin (UMR 7625) CR1 CNRS Cette mention est co-accréditée avec Agrocampus Ouest. Cette formation est accessible en reprise d'études à temps plein, en intégration formation initiale. La formation est adossée à l’Observatoire des Sciences de l’Univers de Rennes (OSUR), structure fédérative de recherche regroupant les équipes de plusieurs établissements rennais. a.appendChild(div.childNodes[0]); (Les étudiants suivant un parcours de type Ecologie Evolutive pourront compléter cet enseignement par l’UE complémentaire « Ecologie comportementale 2 », créditée de 3 ECTS). var M17799646621758547="yves.caubet"; Ce parcours vise à former des chercheurs, experts ou cadres, spécialisés dans le domaine de l’écologie et de la gestion de la biodiversité et de l’environnement, capables de s’adapter à l’évolution des besoins en recherche et en expertise dans ce domaine. Les diplômé.e.s peuvent directement intégrer le marché du travail ou envisager de poursuivre leurs études au travers d’une thèse en écologie, en biologie évolutive, en environnement ou en agronomie/agroécologie. L’étude est en grande partie basée sur des observations comportementales dans l’environnement naturel (mares). Migrations, erratisme, nomadisme : une vision évolutive des mouvements « au long cours ». Julien Gasparini (UMR 7625) MC UPMC Il est d'une durée type d'environ 6 mois conventionné avec l'Université de Liège, en Belgique (statut officiel d'étudiant d'échange) mais avec le volet « terrain » au Larzac (France) prévu entre avril et juillet 2021. Ce stage s'adresse particulièrement à des étudiants en Master-2 désirant s'orienter en écologie, en éthologie, en biologie de la conservation des milieux aquatiques et/ou en herpétologie. Elle constitue donc une excellente formation à l'étude des mécanismes de l'évolution en général. Mathieu Molet (UMR 7625) MC UPMC, Archives des stages obligatoires proposés les années précédentes. Comment et pourquoi évoluent-ils ? Evolution des comportements, héritabilité et autres apports de la génétique quantitative. Des intervenants professionnels interviennent dans certains enseignements, notamment en M2. Rechercher Master EFCE - Ecologie Fonctionnelle, Comportementale … Les questions actuelles, telles que l’évolution de la polyandrie, les conflits sexuels, la compatibilité génétique, sont particulièrement abordées. L’Université de Rennes 1 accueille d’ailleurs des étudiant.e.s ingénieurs d’Agrocampus Ouest en M2. UE - Ecologie comportementale 2 UE - Biologie des vecteurs 1 UE - TP transversal en écologie 2 Enseignements MASTER 2 : UE - Anglais UE - Outils statistiques UE - Outils de préparation à l’insertion professionnelle UE - Stage de terrain UE - Conservation de la faune sauvage Les enseignements ont pour but de présenter les principaux concepts et modes de raisonnement en écologie comportementale, ainsi que les approches méthodologiques fondamentales. Une soutenance en août ou septembre est nécessaire en raison de la période de terrain. CM1 : Histoire, Concepts & Méthodes1.2. s d’emploi en formation continue. Tout au long du cycle master, les étudiant.e.s bénéficient d’un accompagnement individuel et/ou collectif à l’insertion professionnelle, proposé par le SOIE et les équipes pédagogiques. Immunité et socialité. Après avoir assimilé les notions de bases expliquant la mise en place et l’expression des comportements au niveau de l’individu, l’accent est mis sur l’aspect évolutif des comportements : A quoi servent-ils ? La sélection sexuelle et les choix de partenaires. Théories de l’information et évolution de la communication. Master co-accrédité AGROCAMPUS OUEST, université de Rennes 1 Les diplômé.e.s peuvent occuper des emplois dans la recherche et le développement (public ou privé), dans la veille technologique, le conseil et l’expertise ou l’enseignement, au sein de l’Union européenne, de ministères, de collectivités, d’ONG, de bureaux d’études, ou encore dans l’industrie. Naeem et al. Vous êtes ici : Accueil > Parcours de M2 > EE. Le sujet des emails débutera exactement par : STAGE Comportement Amphibiens. Communication animale La place de cette discipline dans l’étude du comportement animal aujourd’hui. Localisation principale : Sorbonne Université, Responsable : LALOI David, MCF Sorbonne Université, Laboratoire d’Ecologie, UMR 7625 Sorbonne Université CM5 : Communication, Signaux et Cohésion de groupe 2.4. CM1, CM2 & CM3 : Relations intra et inter-spécifiques (socialité, interactions durables …)2.2. Thèmes abordés dans le cadre des TD/TP4. Les différents thèmes sont abordés en partant des décisions comportementales majeures qui jalonnent la … Date de parution : 24-09-2020. UE de spécialisation du parcours Ecologie Evolutive (EEV), cette UE est aussi proposée à l’ensemble des étudiants de la spécialité EBE. Compréhension et maîtrise des principaux concepts associés aux communautés et au fonctionnement des écosystèmes ; Analyse des données en écologie via la maitrise d’outils statistiques ; Utilisation des outils de systèmes d’information géographique ; Mobilisation des principaux concepts d’écologie, d’analyse de données transversalement aux enseignements dans le cadre d’un projet individuel ; Savoir communiquer à l’écrit et à l’oral sur un projet scientifique en environnement. Les cours de M2 sont intégralement dispensés en anglais. Cette étude rentre dans le cadre d’un projet multidisciplinaire financé de quatre ans à l’Université de Liège sur les espèces invasives. M17799646621758547 +="@"; Choix de l’habitat, utilisation de l’espace, déplacements Claudie Doums (UMR 7625) MC EPHE Master Biodiversité, écologie et évolution Parcours ÉCOSYSTÈMES ET ANTHROPISATION; ... de s’appuyer sur l’analyse de données, l'écologie comportementale, la télédétection ou la biologie de la conservation. Principaux concepts, théories et méthodes d’étude en écologie du comportement, sous une double approche évolutive et mécanistique. CM6 : Écologie comportementale humaine3. Elle constitue donc une excellente formation à l'étude des mécanismes de l'évolution en général. En M1 : une UE Projet en Environnement, ainsi qu’un stage de 3 mois. STAGE MASTER 2 - Ecologie comportementale d’une espèce invasive d’amphibien (Larzac) H/F #67413. Introduction à l’écologie comportementale Systèmes de reproduction et investissement parental. Annonceur UNIVERSITÉ DE LIÈGE Contrat Stage Secteur Recherche et environnement Localisation INTERNATIONAL Fonction(s) Études / Projets / Développement. Des projets de thèse de doctorat sont envisageables à l’issue du stage. Les analyses d’articles par les étudiants et leur restitution orale permettront en outre d’approfondir certains thèmes porteurs de cette discipline, d’aborder divers aspects de la méthodologie suivie dans le domaine, et d’apprendre à  extraire les points essentiels d’une étude scientifique comprise en profondeur. Enseignants (nombre, temps de services et charges globaux) La première année de ce parcours type est dédiée aux domaines de l’écologie fonctionnelle, de l’écologie comportementale et de l’écologie évolutive. Master mention Biologie, écologie, évolution Parcours Écologie fonctionnelle, comportementale et évolutive (EFCE) Domaine Sciences, technologies et santé. Tout au long du cycle master, les étudiant.e.s bénéficient d’un accompagnement individuel et/ou collectif à l’insertion professionnelle, proposé par le SOIE et les équipes pédagogiques. Davies. CM5 : Communication, Signaux et Cohésion de groupe2.4. Socialité, insectes sociaux Au travers de cours structurés en grande partie autour d'articles scientifiques récents, les différents intervenants s’emploieront à expliquer, illustrer et souligner la portée des principaux concepts émanant de cette approche résolument évolutionniste du comportement. 60 heures de Cours, TD et Travaux Personnels Encadrés, Mention et Spécialité de master où l’UE est proposée Le travail de terrain a lieu au Larzac; les autres volets du stage, en Belgique. var a = document.createElement('a'); En M2 : stage de 6 mois, obligatoirement en laboratoire de recherche. voici une annonce pour des projets de maîtrise ou de doctorat en écologie comportementale et cognitive des Mésanges à tête noire et des Mésanges charbonnières. CM3 : Stratégies d’exploitation optimale des ressources du milieu1.4. Master mention Biodiversité, écologie, évolution, parcours Ecologie fonctionnelle, comportementale et évolutive (EFCE) Accroche Ce parcours vise à former des chercheurs, experts ou cadres, spécialisés dans le domaine de l’écologie et de la gestion de la biodiversité et de … Lors d’une semaine dédiée à l’insertion professionnelle et à l’entrepreneuriat, ils.elles construisent leur parcours individualisé dans une large offre d’ateliers, de conférences, de speed-meetings, de forums d’entreprises. FJR (6 séances)2.1. Cette formation est éligible au Compte Personnel de Formation (CPF) : n°237933, Cette formation est enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles : n°34154, Candidature en ligne : du 16 mars 2020 au 30 mai 2020, © 2020 - Université de Rennes 1 - Tous droits réservés. { // -->, Master Biodiversité, écologie et évolution. Les différents thèmes sont abordés en partant des décisions comportementales majeures qui jalonnent la vie d’un organisme. Le stage implique de bonnes bases de l’utilisation du logiciel R. Les étudiant(e)s intéressé(e)s peuvent contacter le laboratoire par email : mathieu.denoel [a]uliege.be en présentant sous format pdf un CV détaillé (y compris mentions/grades annuels et relevés de notes) ainsi qu'une lettre de motivation. Press, Email : yves.caubet @ univ-poitiers.fr (yves.caubet @ univ-poitiers.fr)